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每个lurec挑战课程和团队建设计划包括一系列的活动通常被称为组的倡议,低绳索和高空绳索元素。小组主持人把这些活动纳入日程安排,或日益复杂的挑战“进展”。这种方法鼓励参与者使用他们从为了在随后的挑战,成功在他们的计划早主动提供学习什么。通过创造,知识和技能投入实际使用的环境下,集团设有房间去尝试新的想法,彼此收到的反馈和他们的辅导员和尽可能多他们成功失败,学习的重要组成部分和发展中解决问题,目标设定,领导能力和沟通技巧。

一个发展中的举措和绳索课程元素由lurec便利人员为了完成集团领导人确定的学习目标选择。例如,专注于提高其协作解决将提供与强调成功通信,短期和长期的目标设定,并与反射活动一起实施行动计划的活动,帮助小组成员复杂问题的能力的一组做的意义他们的学习。

我们的每一个挑战课程方案的目标是确保参与者学到开发的技能和经验教训将是与他们的日常生活。而在地面上“玩游戏”,在树林和横贯缆线30' 消费从事团队建设一天可能不会向外似乎是在一个企业或教室相关的技能培养的挑战有目的的应用和引导反射带来的见解,常常躲避我们在我们的日常的生活。

有关更多信息,请联系琳达在黑 lblacker@luc.edu 或773.508.2317。